Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 20

Počet tried: 2

Podrobnejšie informácie: málotriedna škola

Počet ročníkov: 4

Prvý a druhý ročník bol spojený do I. triedy.

Tretí a štvrtý ročník bol spojený do II. triedy.

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: 6 /4 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: 6 / 4 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0 / 0 dievčat

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

ZŠ s MŠ Skalka nad Váhom 103 je neplnoorganizovaná škola s 1. stupňom ZŠ, tento bod sa vyhlášky netýka.

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Celkový počet vymeškaných hodín: 447 hod.

Priemer na žiaka: 22,35 hodiny

Všetky hodiny boli ospravedlnené.

Správanie žiakov: V súlade so školským poriadkom.

Výsledky externých meraní

Celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka v školskom roku 2016/2017 - T5 2016

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Naša škola pracuje podľa školského vzdelávacieho programu - Škola plná radosti.

Pri jeho tvorbe sme sa snažili naplniť nielen požiadavky, ktoré vychádzajú zo štátneho vzdelávacieho programu, ale akceptovať i názory rodičov.

S programom sme oboznámili zriaďovateľa a radu školy.

Učebný plán je k nahliadnutiu na webovom sídle školy

www.zsskalka.edupage.org/files/Skolsky_ucebny_plan-na_skolsky_rok_2016.pdf

Komentár:

- UP pre 1.a 2. ročník upravený podľa iŠVP platného od 1.9.2016

Prírodoveda v 1. ročníku je nahradená Prvoukou.

- disponibilné hodiny v 1. ročníku:

- Anglický jazyk - 1. hod.

- Matematika - 1 hod.

Prírodoveda v 2. ročníku je nahradená Prvoukou.

- disponibilné hodiny v 2. ročníku:

- Anglický jazyk - 1 hod.

- Slovenský jazyk a literatúra - 1 hod.

- Informatika - 1 hod.

3. ročník:

- disponibilné hodiny:

- Prírodoveda - 1 hod.

- Slovenský jazyk a literatúra - 1 hod.

4. ročník:

- disponibilné hodiny:

- Anglický jazyk - 1 hod.

V školskom vzdelávacom programe sa naša škola zameriava na posilnenie jazykov, prírodovedy a informatiky.

Súčasťou výchovno- vzdelávacej činnosti boli:

- vlastivedné, prírodovedné a turistické vychádzky,

- besedy - všetky ročníky a triedy - protidrogová, zdravý chrup, zdravý životný štýl, história a súčasnosť obce, triedime odpad,

- tvorba a prezentácia projektov z ANJ a PDA, VLA pred kolektívom v slovenskom a anglickom jazyku,

- prezentácia prečítaných kníh pred kolektívom,

- krúžok Tvorivé dielničky,

- Keramický krúžok,

- Anglický jazyk pre 1. stupeň,

- výtvarný krúžok v spolupráci so ZUŠ Nemšová.

Nepovinné predmety

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pani učiteľky a vychovávateľka ŠKD a asistentka učiteľa sú kvalifikované a ku svojej práci pristupujú zodpovedne, tvorivo, využívajú moderné formy, metódy a prostriedky práce. Priebežne si doplňujú kvalifikáciu samoštúdiom a účasťou na školeniach.

V rámci výchovno- vzdelávacieho procesu a mimoškolských aktivít využívame moderné informačno-komunikačné technológie - PC, edukačné softvéry, interaktívnu tabuľu, digitálnu techniku.Efektivita vyučovania sa prejavuje aktivitou a záujmom žiakov o vzdelávanie.

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Všetky predmety sú vyučované kvalifikovanými učiteľmi.

Informatickú výchovu vyučuje vychovávateľka, ktorá nie je v oblasti IKT odborne pripravená. Pravidelne sa venuje samoštúdiu a na základe hospitácií hodnotíme jej prácu veľmi dobre.

Je absolventkou 1. stupňa VŠ, po metodickej a didaktickej stránke je vhodne pripravená na výučbu výchovného predmetu.

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Čitateľská gramotnosť - číta celá škola

Kultúrny program pre starších občanov obce

Mikuláš v obci

Mikuláš v škole

Vianočné trhy

Vianočná akadémia v škole

Školský ples

Vesmír očami detí

Ševt o najkrajší obal na žiacku knižku

Najkrajší plagát - zápis do 1. ročníka

Výchovný koncert - ľudové piesne, tance a nástroje

Kultúrny program - Fašiangy, Turíce Veľká noc príde

Rozprávková škola - vyučovanie v maskách, karneval

Predškoláci v škole

Prednáška na tému - Je Vaše dieťa priravené na vstup do 1. ročníka?

Prezentácia školy - otvorená škola

Zápis do 1. ročníka

Divadelné predstvenie v Trnave - Zlatý kľúčik

Deň Zeme

Maľované vajíčko

Beseda s pánom starostom

Kultúrny program na Deň matiek

OFDM - športová olympiáda málotriednych škôl

Píšem, píšeš, píšeme - súťaž vo vlastnej tvorbe

ZOO olympiáda

Lesná pedagogika v Antonstále

Noc s Andersenom- nočná škola

Kino Max Trenčín - Baby šéf

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Dlhodobé projekty, do ktorých je škola zapojená:

Zbieram baterky

Separujeme odpad

Recyklohry

Škola plná zdravia

Školské mlieko

Školské ovocie

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: -

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu škola využíva:

- 3 učebne

- z toho dve učebne s PC, 1 učebňa ŠKD.

(V každej učebni sa nachádza interaktívna tabuľa s dataprojektorom.)

- školský dvor, multifunkčné ihrisko

- jedáleň

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami:

Škola dopĺňa moderné didaktické pomôcky a nástenné tabule podľa aktuálnej ponuky a finančných možností - dotácie od zriaďovateľa, sponzorské dary od rodičov, priateľov školy, miestnych sponzorov.

- potreby a pripravované plány:

Vymaľovanie priestorov ZŠ.

Rekonštrukcia toaliet ZŠ.

Obnova podlahovej krytiny v jednej triede.

Chrániť exteriér školy pre potreby ZŠ s MŠ, zvážiť monitorovať tento priestor kamerovým systémom.

Zväčšiť priestory jedálne. Vymeniť starý nábytok v jedálni za nový.

Zapájať sa do projektov vyhlásených MŠ SR, prípadne iných, ktoré budú pre školu prínosom.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti. 

Základná škola s materskou školou mala v roku 2016 nasledovné zdroje financovania:

/sumy sú uvádzané v  €/

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Vyhodnotenie plnenia cieľa určeného v koncepčnom zámere rozvoja školy na šk. rok 2016 - 2021

Na základe stanovených priorít v koncepčnom zámere rozvoja školy na šk. roky 2016 - 2021 a cieľov výchovy a vzdelávania žiakov našej školy boli splnené ciele:

- vo výchovno - vzdelávacom procese sme zaviedli aktivačné, motivačné a kreatívne metódy,

- preferovali sme nedirektívne vedenie vyučovacích hodín, pozitívnu motiváciu,

- frontálne vyučovanie nahrádzali skupinovým a samostatným, zvyšovali sme názornosť vyučovania pomocou IKT,

- do vyučovania bolo zavedené zážitkové a projektové vyučovanie.

- uplatňovali sme diferencovaný prístup k žiakom, vzťah učiteľ - žiak sme zakladali na vzájomnej úcte, rešpektovaní a spolupráci.

Rozšírili sme ŠKVP o novú víziu školy:

- vypracovali učebné osnovy a plány podľa inovovaného štátneho vzdelávacieho programu a vízie školy,

- vypracovali plán školy, plán krúžkovej činnosti,

- vyplnili popoludňajšiu a mimoškolskú činnosť detí v obci,

- v súlade s rozvojom čitateľskej gramotnosti žiakov na našej škole sme uskutočnili nočnú školu - Noc s Andersenom (zúčastnilo sa na nej aj 7 predškolákov z MŠ),

- v lete poriadali školský tábor s dennou dochádzkou (2 týždne),

- prepojili školu so životom v obci, ZŠ s MŠ pripravila kultúrne programy ku špecifickým akciám pripravovaných v obci v spolupráci so zriaďovateľom - Deň matiek, Deň úcty k starším, Vianočná akadémia, Vianočné trhy, Mikuláš v obci, Školský ples pre rodičov a priateľov školy,

- zakúpili sme program ASC agenda a pracujeme na rozšírení webovej stránky o elektronickú triednu knihu a žiačku knižku,

- aktualizovali sme webovú stránku našej školy, prostredníctvom nej zviditeľnujeme našu školu a jej činnosť, prezentujeme výsledky práce našich žiakov i pedagógov,

- zabezpečili dobré pracovné podmienky pre zamestnancov školy s jasne definovanými pracovnými náplňami a kompetenciami na partnerskom a demokratickom prístupe.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Škola svojou úrovňou poskytuje kvalitné vzdelanie žiakom na 1. stupni ZŠ.

V škole uprednostňujeme individuálny prístup ku každému dieťaťu, venujeme sa žiakom i po vyučovaní. Sme otvorená škola rodinného typu. Deti plynulo prechádzajú z MŠ do ZŠ.

Kladieme dôraz na rozvoj tvorivosti pred pamäťovým učením. Individuálne rozvíjame nadanie, talent a vlohy u dieťaťa a podporujeme jeho záujem o vzdelávanie v oblasti o ktorú sa zaujíma.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Skvalitniť spoluprácu učiteľov MŠ a ZŠ. Pracovať na spoločných školských a mimoškolských aktivitách. Prepracovať Plán spolupráce ZŠ s MŠ.

Návrh opatrení:

Preškolenie pani vychovávateľky na kvalifikované vyučovanie predmetu informatiky.

Otvoriť školu pre širšiu verejnosť.

Tráviť voľnočasové aktivity v škole - Športové popoludnia v škole pre všetkých.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Vo všeobecnosti žiaci majú dobré psychohygienické podmienky na výchovu a vzdelávanie, spolupráca s rodičmi je na dobrej úrovni.

Vyučovanie prebiehalo podľa riadneho rozvrhu hodín. Pri jeho tvorbe sme prihliadali nielen na zosúladenie vyučovania v spojených ročníkoch, ale aj o rešpektovanie náročnosti vyučovacích predmetov.

Veľkú 20 minútovú prestávku žiaci trávia na školskom ihrisku.

Streda je deň bez domácich úloh na našej škole- odpočinkové popoludnie.

Triedy sú pravidelne vetrané. Žiaci dodržiavajú pitný režim počas vyučovania.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Pre rodičov sme pripravili Deň otvorených dverí, kde sme prezentovali prácu a výsledky školy.

Pripravili sme prednášku na tému Školská zrelosť.

Sme otvorená škola rodinného typu, neustále komunikujeme s rodičmi o správaní a prospechu detí, o ich napredovaní a výsledkoch. Pomáhame im zvládať problémy so zaškolením dieťaťa a výchovou.

Mnohí z rodičov pomohli pri drobných opravách, údržbe budovy a pri mimoškolských akciách poriadaných školou, prispievajú vecnými darmi, školskými pomôckami, sladkosťami.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Pravidelne spolupracujeme s Obecným úradom pri zabezpečení rôznych kultúrnospoločenských podujatí. Pripravujeme kultúrny progam pre CSS v Skalke nad Váhom pre starších občanov obce.

Spolupracujeme s neplnoorganizovanými základnými školami a zúčastňujeme sa pracovných a športových stretnutí za účelom výmeny skúseností so ZŠ s MŠ Dubodiel, Mníchova Lehota, Chocholná Melčice.....

Zúčastňujeme sa súťaží málotriednych škôl - Olympiáda málotriednych škôl, Hviezdoslavov Kubín málotriednych škôl, Maľované vajíčko....

Spolupracujeme s pedagogicko- psychologickou poradňou v Bánovciach nad Bebravou, Trenčíne a Centrom špeciálno pedagogického poradenstva v Trenčíne.

Záver

Analýza stavu školy podľa SWOT analýzy

Silné stránky:

- kvalifikovanosť pracovníkov,

- škola rodinného typu s individuálnym prístupom ku každému dieťaťu,

- zodpovedný a profesionálny prístup pedagógov,

- krúžková činnosť s kvalitným obsadením vedúcich krúžkov,

- zoznamovanie sa s anglickým jazykom už v MŠ,

- poloha školy v peknom prostredí,

- plynulý prechod dieťaťa z MŠ do ZŠ,

- prezentácia školy na kultúrno-spoločenských akciách,

- rozsah realizovaných aktivít s významným vplyvom na výchovno - vzdelávaciu činnosť školy,

- spolupráca s rodičmi, s OcÚ,

- úprava a vybavenosť priestorov a areálu školy.

Slabé stránky:

Priestorové a materiálne podmienky

- po rekonštrukcii toaliet v MŠ je nutná rekonštrukcia toaliet v ZŠ,

- úprava školského dvora,

- zabezpečiť moderné didaktické pomôcky a materiál pre tvorivé a výchovné činnosti

Príležitosti:

- zapájanie do projektov MŠ, projektov iných subjektov, v oblasti vzdlávania, kultúry a športu

Riziká:

- demografický vývoj,

- vplyv iných inštitúcií, masmédií, sociálneho prostredia,

- legislatíva.

Vypracoval: Mgr. Mária Balážová

V Skalke nad Váhom, 17. júla 2017

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.08.2017

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi schváliť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno- vzdelávacej činnosti ZŠ s MŠ Skalka nad Váhom za školský rok 2016/2017 .

V Skalke nad Váhom, 17.10.2017

................................................

predseda rady školy